¿Son los errores una clave para los descubrimientos?

Como señaló Paul Camp, la historia de la ciencia y la ingeniería tiene varios ejemplos famosos de accidentes o errores que conducen a grandes descubrimientos. Diría que los errores en sí mismos no son clave. También hay grandes descubrimientos realizados con gran esfuerzo concertado persiguiendo una visión, como la energía atómica.

Lo que los errores le dan a uno es la oportunidad de aprender algo nuevo, como lo han señalado otros. Sin embargo, lo que se necesita es aprender qué sucedió exactamente, por qué y cómo puede beneficiarse de esto. En otras palabras, uno debe ser receptivo para notar el error o error y estar dispuesto a aprender de esta retroalimentación. Esto se puede estropear fácilmente en las actividades cotidianas si no tienes tiempo para reflexionar sobre las causas y los efectos del error, o si estás inmerso en una cultura donde los errores son castigados y tienes un incentivo para fingir que no pasó nada y avance rápidamente, esperando que nadie, incluido usted, haya notado nada.

Hace algunos años, escribí un módulo de ciencias de la escuela secundaria basado en proyectos en geología. El proyecto consistió en diseñar túneles para un hipotético tren que pasa por algunas características geológicas e hidrológicas interesantes.

Como puede imaginar, los estudiantes de secundaria no saben mucho sobre la construcción de túneles, así que sembré el terreno comenzando cada fase del material con un conjunto de historias de casos contrastantes de la construcción real de túneles. Las historias se eligieron en parejas, de modo que involucraban problemas geológicos similares, pero uno se resolvió con éxito y el otro fue un desastre. A los niños les gustan las historias de desastres.

Sin el historial de desastres, habrían tenido dificultades para elegir los procesos de diseño importantes para la construcción del túnel. Pero al comparar el éxito con el error, las fallas importantes en el diseño se hicieron mucho más evidentes.

Eso es ingeniería, donde los errores con frecuencia conducen a revisiones. En ciencia, generalmente el problema son los resultados más inesperados (por ejemplo, Michelson-Morley) que los errores directos, aunque hay algunos ejemplos.

Alexander Fleming descubrió la penicilina principalmente porque sus placas de Petri no estaban completamente limpias.

Percy Spenser estaba trabajando en Raytheon y notó que una barra de chocolate se derritió cuando caminó frente a un magnetrón. Poco después, Spenser inventó el horno de microondas.

Roy Plunkett descubrió el teflón en Dupont, que en realidad estaba buscando mejores refrigerantes, pero accidentalmente dejó escapar su gas experimental y dejó una resina resbaladiza.

Charles Goodyear pasó años tratando de hacer que el caucho natural sea más duradero en condiciones extremas de calor y frío. No tuvo éxito hasta que dejó caer accidentalmente su último experimento en una estufa caliente e inventó la vulcanización.

Entonces, sí, los errores pueden ser productivos para la mente preparada.

Eso creo. A través de cada error, arrepentimiento y fracaso, descubres la deficiencia en ti mismo que te llevó allí. Esta es una oportunidad para crecer y mejorar, una de las cosas más importantes de la vida.

Sí, eso creo. Pero para aprender de nuestros errores, debemos estar dispuestos a aceptarlos y reconocerlos en primer lugar.

Si no puede ver lo que se perdió, nunca sabrá de qué se trata. Ergo, si no estás abierto a recibir críticas, difícilmente aprenderás nada de tus errores.

Los errores nos ayudan en el sentido de que nos muestran margen de mejora. No seas demasiado duro contigo mismo y comienza a verlos como una posibilidad de crecimiento personal.

Estoy totalmente de acuerdo.

Nunca he aprendido nada de mis éxitos. Solo para volverse presuntuoso y arrogante. Las fallas y los errores me mantienen en tierra, me hacen pensar más, trabajar más duro. …

Sí, a veces los accidentes / errores conducen a nuevos descubrimientos, pero usted puede [no puede] confiar en eso, ¿puede 🙂