¿Cómo es tomar COS 511 (Aprendizaje teórico automático) en Princeton?

Este es el horario cuando lo tomé:
Horario y lecturas

PROS: La clase fue divertida, la clase fue relajada, Rob es un profesor increíble

CONTRAS: El curso se movió rápidamente, las tareas fueron desafiantes, y acertar con las notas de los escribas fue difícil (al menos para mí)

La mayoría de los estudiantes eran estudiantes graduados (o estudiantes universitarios muy ambiciosos). El libro era bastante inútil, por lo que había que prestar mucha atención en clase y tomar notas cuidadosas.

En ese momento, no tenía suficiente contexto para apreciar muchos de los temas. Ahora me encuentro deseando tener una comprensión más firme de muchos de los temas.

En 2006, el curso fue bastante único, pero Fundamentos del aprendizaje automático cubre la mayoría de los conceptos. Muchos cursos ahora usan este libro de texto, por lo que más personas pueden aprender el contenido.

Creo que la principal diferencia es que este curso cubre Impulso con más detalle (por razones obvias). Pero eso también tiene un libro propio ahora: Impulsar | The MIT Press, gran parte de la cual provino de las notas de clase de Rob.