¿Las personas en general tenían menos educación antes de que se inventara Internet?

“Educado” también implica “la capacidad de pensar críticamente”, es decir, tomar buenas decisiones sobre qué información aceptar como un hecho o, al menos, probablemente sea cierto.

Probablemente sea bastante seguro decir que si bien Internet proporciona acceso rápido a una enorme cantidad de información, gran parte de ella es cuestionablemente precisa, sesgada o presentada de otra manera para dificultar la determinación de la “veracidad” del contenido.

Desafortunadamente, no estoy convencido de que nuestras escuelas y universidades estén haciendo un trabajo particularmente bueno enseñando a los estudiantes cómo desarrollar esas habilidades de pensamiento crítico. Si las personas solo confían en las fuentes de información que refuerzan sus creencias preexistentes, y no miran todos los lados de un problema, y ​​no consideran la veracidad de una fuente de un “hecho”, entonces Internet es simplemente una gran manguera contra incendios eso solo afecta la tasa de absorción, en lugar de la calidad de la información en bruto a la que las personas tienen acceso.

En la imprenta de Amberes, Plantin, en el siglo XVI, se imprimieron libros sobre cada tema, en varios idiomas, cientos de títulos y se vendieron en todo el continente.
Y él era uno de los muchos. Una persona educada normal podía leer y hablar en su tanga nativa, griego, latín, hebreo y algunos más. Tengo la sensación de que Internet obstruye la educación, ya que ofrece mucho, pero no en profundidad. Y creo que sus preguntas demuestran tal. Crecí sin internet, pero sabíamos nuestras cosas, te lo puedo asegurar. Así que lee un poco de papel y educate.

Conocimiento vs Información:

menos acceso a la información sobre una amplia gama de temas pero más conocimiento en profundidad en un campo en particular.

(mucho más trabajo duro)