Como maestro de primaria, ¿qué piensa sobre la tecnología en el aula y cómo implementa la tecnología?

Soy maestra de matemáticas de 4to y 5to grado en una escuela autónoma urbana y para mí la tecnología ha sido un regalo de Dios. Tengo la suerte de compartir una clase de libros de cromo con mi maestro asociado y también tener una Smartboard en mi habitación.

Hago un uso constante de mi Smartboard (por supuesto, es la pieza central de mi habitación) y me permite hacer que las lecciones sean más atractivas. A los estudiantes les encanta venir al Smartboard para escribir en él. También me ayuda a mantenerme organizado. No necesito correr de un lado a otro a la computadora, básicamente tengo una tableta enorme justo en frente de la habitación. Si me olvido de cargar algo, puedo levantarlo en ese momento. Probablemente ahorre mucho tiempo de esta manera.

También hago un uso muy regular de los libros de cromo. Mi escuela se suscribe a I-Ready para fines de pruebas y lecciones de enriquecimiento. Por lo general, tengo una rotación central que utiliza I-Ready o un juego llamado Timez Attack, que es excelente para desarrollar fluidez en matemáticas. Enseñé una clase durante la sesión de verano de este año y usamos regularmente el sitio web Prodigy para reforzar los conceptos matemáticos que estaba enseñando. La conclusión es que los estudiantes están mucho más comprometidos cuando trabajan a un ritmo personalizado en un entorno personalizado en equipos de lo que nunca podrían ser un grupo completo.

En resumen, ¡la tecnología es increíble y realmente me ha ayudado a ser un maestro más efectivo!