¿Qué tipo de proyectos ganan el primer premio en los concursos de investigación científica de la escuela secundaria?

He sido juez durante bastante tiempo. También fui juez de premio especial en algunos años, juez regional en otros. He visto muchos proyectos. Los ganadores tienen algo en común: su originalidad.

¿Cómo hacerse original, se preguntarán? Mira en tu propia vida. Olvídese de los sitios web y libros “Best of fair”. Mire en casa lo que necesita mejorar, de qué se quejan sus padres en su hogar, qué es lo que su perro o gato envejecido está luchando por hacer, si su hermano pequeño es demasiado pequeño para atar sus zapatos, se le ocurre la idea. No necesita una investigación innovadora sobre el cáncer, aunque puede ser útil si lo hace, no fingiremos lo contrario. Necesita resolver un problema con aplicaciones de la vida real.

Otras tendencias:

Los ganadores principales siempre tienen algún tipo de análisis estadístico, son menos investigaciones basadas en papel a medida que los estudiantes crecen, parecen tener algunos pasos de innovación o ingeniería apropiados para su edad, son únicos, provienen de la vida del estudiante. No son de un libro o sitio web.

Algunos proyectos que recuerdo con cariño:

un niño de 4 años hizo una investigación sobre osos. Conclusión principal: hay osos blancos, marrones y negros. Le pregunté, ¿quieres decir que no hay osos verdes? Se enojó un poco y me dijo “No, solo negro, marrón y blanco”, como si no estuviera escuchando.

un equipo de alumnos de 12 ° grado investigó cómo podría usarse el estiércol de vaca de su granja en un proceso que olvido. Tenían tanques y tuberías y obtuvieron una explosión por la acumulación de gas. El estiércol fue a todas partes. También ganaron el premio ambiental.

un niño de 7 años construyó un sistema para mantener a su gato caliente en el invierno, ganó entre los 3 primeros para su escuela

Había muchos otros, pero estos vinieron a mi mente rápidamente.

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