¿Cuáles son algunos de los buenos proyectos de investigación en informática de la escuela secundaria que puedo hacer?

Mi respuesta se aplica a casi cualquier campo de investigación, sin embargo, trabajo en un laboratorio de investigación en ciencias de la computación que ha tenido muchos estudiantes de secundaria que investigan con nosotros.

Se sorprenderá de lo fácil que es siempre que realice una pequeña investigación preliminar, reduzca algunas opciones, planifique y acumule la confianza para ir a hablar con profesores de los departamentos de informática de las universidades cercanas a usted.

En mi laboratorio, hemos tenido muchos estudiantes de secundaria trabajando con nosotros. Incluso pudieron llevar nuestro trabajo a un nuevo nivel en su propia extensión de nuestro proyecto y ganar el segundo lugar en la competencia de matemáticas, ciencia y tecnología de Siemans. ¡Esa es una beca de $ 75,000, Bam! No hace falta decir que tenían muchas opciones cuando se trataba de la universidad a la que querían ir.

Hay dos preguntas preliminares que debes hacerte y ten las respuestas listas, ya que se te harán. “¿Por qué quieres hacer esto?” y “¿Qué quieres hacer?” . Supongo que la primera pregunta ya tiene la respuesta cuando planteó la pregunta. El segundo, sin embargo, es un poco más complicado. Como estudiante de secundaria, probablemente se supondrá que carece de habilidades técnicas específicas que serían beneficiosas para los objetivos de los grupos de investigación. Por lo tanto, debe tener una idea de lo que quiere hacer y, para empezar, lo mejor es obtener permiso para participar en las reuniones de laboratorio de los grupos de investigación. Diles que solo quieres escuchar y tal vez incluso participar en la discusión. Estoy dispuesto a apostar que muy rara vez alguien rechazará esa solicitud. Por lo general, no son más frecuentes que una vez a la semana, y generalmente al mismo tiempo. Mis reuniones de laboratorio son a las 3:30 los viernes, y todos nuestros estudiantes de secundaria pueden asistir.

Primero, identifique a los profesores y / o laboratorios en las universidades en las que es local que estén llevando a cabo proyectos interesantes . Vaya al sitio web de la universidad y revise la lista de laboratorios y facultades del departamento de ciencias de la computación.

Además, intente hablar con el coordinador de estudiantes de posgrado en el departamento de informática que le interesa, ya que tendrán una buena idea de qué profesores podrían ser susceptibles ante la posibilidad de que un estudiante de secundaria asista a reuniones y potencialmente trabaje para ellos.

Una vez que tengas una buena lista, haz un poco de preparación. Mire las páginas web de los profesores, sus currículums y las páginas web de los laboratorios que dirigen. Mire los títulos y resúmenes de las publicaciones recientes que se enumeran. ¿Qué ves que te suena genial? ¿De qué sabes un poco ya? Úselos para clasificar a los profesores individuales. No te preocupes demasiado por el ranking, esta parte es para el futuro. Lo mejor que puede hacer es hablar con todos los profesores que haya incluido en su lista “interesante”.

Lo mejor que puede hacer es reunirse con ellos cara a cara . No los envíe por correo electrónico para tratar de establecer una hora para reunirse a menos que les pregunte si está bien pasar por sus horarios de oficina, pero establecer reuniones por correo electrónico puede ser difícil dependiendo del profesor. Reciben cantidades tan ridículas de correo electrónico que solo analizarlo es un trabajo de medio tiempo para ellos. Sus horarios también pueden ser una locura, por lo que es posible que ni siquiera reciba una respuesta si los envía por correo electrónico. Simplemente les enviaría un correo electrónico diciéndoles quién es usted, qué es lo que le interesa y que se detendrá para hacerles algunas preguntas en el horario de oficina para una de sus clases (enumere la clase) . Los profesores que enseñan generalmente tienen horas de oficina para sus clases. Determinar cuándo el profesor tiene horario de oficina. Pregúnteme en la sección de comentarios si necesita más detalles sobre cómo determinar el horario de oficina de un profesor. Por lo general, es un buen momento para reunirse con un profesor porque los estudiantes universitarios son … bueno, son estudiantes universitarios y, a menudo, no se presentan a las horas de oficina a menos que sea el día anterior al examen. Esto significa que el profesor está aburrido y desilusionado con el impulso académico de los estudiantes de hoy y estará encantado de ver a alguien de su entusiasmo, juventud e iniciativa tomando un interés activo en lo que probablemente sea una de las materias más importantes para ellos. Es probable que este sea el mejor y más receptivo momento para conocerlos.

Prepárate antes de ir a conocerlos. Lea sus documentos más recientes y tome notas. Busque terminología que no entiende. No tiene que ir al núcleo y comprender todo (o incluso la mayor parte). No se desanime por la complejidad y el murmullo tecnológico de estos documentos. Como un hombre sabio dijo una vez: “Todas las cosas, una vez entendidas, son triviales”. Lo mejor que puedo hacer en mi opinión es analizar detenidamente algo interesante en un documento que han escrito, y formular preguntas genuinas y bien pensadas para hacer. Sin embargo, incluso hacer una pregunta genuinamente ingenua sobre algún concepto fundamental mencionado al final de uno de sus trabajos emocionará a la mayoría de los profesores. Significa que realmente has leído su trabajo. Ah, y busca ayuda cuando leas estos periódicos también. Si tiene a alguien que entiende el campo y conoce la jerga, es un recurso invaluable para su preparación. Por supuesto, esto puede ser raro dependiendo de a quién conoces, y también tienes que obligarlos a leer documentos o sentarse allí y responder a tus preguntas.

¿Pero no es eso para lo que Quora es?

Vaya a la oficina de profesores en el horario de oficina que haya investigado. Asegúrate de haber enviado al menos un correo electrónico o llamado y dejado un mensaje diciendo que querías venir a hablar. Si el profesor parece estar ocupado con otros estudiantes (es decir, una fila de personas), déjelo solo o espere su turno para hablar con ellos, pero solo use ese tiempo para establecer otro tiempo para hablar si hay estudiantes detrás de usted. Las horas de oficina son para los estudiantes que toman la clase y tienen prioridad.

Dígales quién es usted, dónde está en la escuela, y que está interesado en x e y en lo que sea que se especialicen, y que aunque todavía está en la escuela secundaria, le encantaría continuar su educación en el estado -del arte. Además, está interesado en tener una idea del proceso de investigación desde cero. Usted leyó su artículo sobre “Aprendizaje del tejido de cestas de vectores de apoyo” y tuvo una pregunta sobre cómo decía el documento “cuando no se puede diferenciar entre dos tejidos de la cesta en una dimensión, proyectamos el tejido en dimensiones cada vez más altas, hasta espacio de cesta de dimensiones infinitas … “de qué demonios estaban hablando. Esa es una pregunta difícil de responder, y el profesor puede negarse a profundizar en una explicación, sin embargo, eso no importa. Su trabajo está hecho porque obviamente está intrigado, inquisitivo y es alguien que toma la iniciativa de hacer todo lo posible para encontrar la respuesta a su pregunta. ¡Tienes el corazón de un investigador! Y no importa lo que digan, solo asiente, sonríe y toma notas.

Lo mejor que puede esperar inicialmente es poder venir y sentarse en sus reuniones de laboratorio. Pero una vez que asista regularmente, todo lo que tiene que hacer es ponerse al día sobre los temas tomando muchas notas e investigando de forma independiente, y volver a la próxima reunión de laboratorio con más preguntas. Preguntas preguntas preguntas. Siempre busque cosas que puedan hacerse y mejores formas de hacer las cosas. Si continúa haciendo preguntas (filosóficamente, no se preocupe demasiado), eventualmente se encontrará con una que aún no ha sido respondida. Ese es un tema de investigación, y debe ser digno de publicación.

Todo es un proyecto. Se sorprendería, incluso el avance aparentemente más minucioso de un campo prácticamente inaplicable puede justificar un Doctorado en Filosofía. Esto se debe a que la ciencia es difícil, y el avance de la ciencia merece respeto.

Mostrar este tipo de iniciativa es increíblemente impresionante siempre que se presente bien, e independientemente de si puede obtener resultados novedosos, estará haciendo contactos que pueden darle una ventaja muy prometedora en sus esfuerzos.

Se pueden seguir varios pasos para comenzar la investigación en informática.

1) Seleccione un documento de los últimos 3 años de las siguientes conferencias o revistas que estén en su área de interés después de leer al menos resúmenes de 10 documentos. Intente seleccionar papel de las Conferencias de Nivel 1 y Nivel 2 en caso de conferencias.

Los detalles de las conferencias y revistas de nuestro interés con niveles, aquí los niveles solo significan nuestro ranking para las conferencias. Concéntrese en las conferencias o revistas específicas del área de investigación mientras comienza la revisión de la literatura es muy importante.

Nivel de CONFERENCIAS

-> Minería de datos

(SIGKDD 1, ICDM 2, SDM 2, PKDD2, WSDM 2, AusDM 3, PAKDD 3, ADMA 4)

-> Aprendizaje automático

(ICML 1, NIPS 1, AISTATS 1, ECML 2)

-> Inteligencia Artificial

(AAAI 1, IJCAI 1, UAI 1, ECAI 2, WI 3)

-> Recuperación de información

(SIGIR 1, ECIR 2)

-> World Wide Web

(WWW 1, CIKM 2, ApWeb 3, WAIM 3)

-> Bibliotecas digitales

(JCDL 1, ICWSM 2)

-> Ingeniería del conocimiento

(ICDE 1, CIKM 2, KR 2)

-> Bases de datos

(SIGMOD / PODS 1, CIDR 1, VLDB 1, DASFAA 2, DAWAK 3, DEXA 3, IDEAS 3)

-> Web Semántica

(ISWC 1, ESWC 2, ASWC 3)

-> Procesamiento de lenguaje natural

(ACL / Coling 1, COLT 1, EMNLP, EACL 2, IJCNLP 3)

-> Procesamiento de imágenes

(CVPR 1, ICCV 1, ECCV 2, ICIP 2, ACCV 3, IAPR 3, ICPR 3)

-> Bioinformática

BIBE, ISMB, ECCB

REVISIONES Indexación

Índice de citas de ciencias (LIC)

JMLR, Journal of Web Semantics, Data Mining and Knowledge Discovery, TKDE, TKDD, WWW, DKE, Information Recovery, Social Networks, Machine Learning Journal, ISJ, TOIS, JAIR, IEEE Intelligent Systems, IEEE TPAMI, Knowledge Based Systems, Journal of Clasificación, KAIS, Inteligencia Aplicada, Journal of Intelligent Systems, Journal on Data Semantics, TCBB

Índice de ingeniería (EI)

FCS en China, Web Intelligence y sistemas de agentes

2) Trate de leer este documento una y otra vez y también trate de comprender cuáles son los problemas discutidos en este documento sobre el trabajo anterior que generalmente se mencionan en la sección de trabajo relacionado. Después de leer el documento por primera vez Haga dos archivos a) Vocabulario en inglés b) Términos Vocabulario para las palabras y términos que lee en papel y que no puede entender usando el diccionario de inglés y Wikipedia, respectivamente. (Actualice estos archivos para cada papel)

3) Finalmente, haga una presentación de 20-30 diapositivas para ese documento, que será un paso previo para la formulación de propuestas.

4) También necesita ver qué documentos anteriores funcionan este artículo ha criticado. Habrá al menos 3 a 5 trabajos que serán la base para este trabajo. Por lo tanto, debe preparar esas 5 presentaciones de documentos también después de leerlas una y otra vez. También puede hacer un mapa conceptual para ver cómo ese trabajo en ese tema específico atrajo a la comunidad de investigadores.

5) Pero primero solo haga la presentación del primer documento principal y preséntelo. Discuta sobre sus problemas y los problemas del documento anterior en el que se basó este documento para formular su problema.

6) Una vez que haya hecho la declaración del problema, ahora tiene que proporcionar una solución para resolver ese problema en forma de algoritmo.

7) Finalmente, debe especificar la configuración experimental y las medidas de evaluación del rendimiento que se utilizarán para evaluar los métodos existentes y los métodos propuestos.

Fuente: Investigación en Informática.