TLDR: la universidad es muy rica en infraestructura, pero el personal docente no le hace justicia. Las organizaciones estudiantiles afiliadas políticamente no hacen una mierda y es una molestia. Mi respuesta es subjetiva.
Solo puedo expresar lo que sentí y justificarlo con mi experiencia como BE Civil Student hace 3-4 años.
Se requiere mucho esfuerzo para aprobar el examen de ingreso, para obtener suficientes calificaciones para calificar como un estudiante potencial. Y después de eso, cuando ves los puntajes de los exámenes, sientes esa sensación de logro. Por bueno que sea, no dura mucho.
El primer día de la universidad, no tuvimos las primeras 2 clases. ¿Un mal presagio, supongo? La primera semana no tuvimos mucha clase. Se perdieron alrededor de 20 horas de enseñanza debido a que los maestros no fueron asignados adecuadamente por el departamento (Algunas clases se tuvieron porque los maestros solo enseñaron materias selectas a todas las secciones de BE Civil). Solo se resolvió cuando recurrimos a las quejas. Poco sabía, era solo el comienzo de una lista de competencias con las que la universidad estaba madura.
Mi experiencia como estudiante se limitó a instituciones privadas hasta ese momento. Por lo tanto, era nuevo para mí tener una cuenta de primera mano de una institución administrada por el gobierno y también tener en cuenta que es por eso que mis puntos de vista pueden parecer sesgados.
El primer día de la universidad, ya me pidieron que donara para un partido político estudiantil, a saber, la Unión de Estudiantes de Nepal. Y también me hicieron asistir a varias otras organizaciones estudiantiles políticamente afiliadas. Era ingenuo, no sabía que eran obligatorios y todos asistían de todos modos. En pocas palabras, las organizaciones estudiantiles afiliadas a la fiesta no tienen ningún valor académico o académico en la universidad que ningún estudiante espere para aquellos directamente involucrados con dicha fiesta. Hacen más para interrumpir las clases regulares que ayudar a conducirlas. Sin embargo, lo sobornarán con tokens de bocadillos gratis si se compromete a votar por ellos en una próxima elección del cuerpo estudiantil.
A continuación los profesores. Nuevamente, esta es mi experiencia, así que es totalmente subjetiva. La mayoría de ellos, creo que saben lo que hacen. De hecho, tienen maestrías y doctorados en sus materias, pero carecen de la comprensión básica de cómo enseñar, siendo una gran mayoría del Departamento de Ciencias y Humanidades. Hay algunos que son muy expertos en la enseñanza, pero la mayoría de ellos, no tienen el impulso o la energía para hacer un esfuerzo para que el estudiante entienda. Tampoco les importa y pronto descubres que dichos maestros incompetentes fueron antiguos miembros activos de sindicatos de estudiantes en su época.
Y los trabajos experimentales prácticos. A veces enseñan la teoría antes de realizar los experimentos, otras veces solo haces los experimentos, anotas los resultados y te enseñan la teoría 2-3 meses después y dices AHHH.
La universidad cuenta con una alta propiedad inmobiliaria que cualquier otra universidad de ingeniería en Nepal.
La asistencia no importa (en realidad importa cuando los maestros asignan algunas notas para asistir a su evaluación).
La mayoría de los estudiantes pueden dominar la administración. Lamentablemente, por abrumador, solo significa retrasar algunas cosas. Esta es la razón por la cual todos los exámenes finales de semestres en nuestros primeros 2 años fueron cambiados por un mes que el estudiante o la parte estudiantil involucrada en dicho retraso se jactó. Los dos años posteriores tuvieron una administración estricta. Una vez le pedimos al departamento que aumentara el estipendio para algunos trabajos de campo que no habían cambiado en décadas, 100 rupias por día. No funcionó. Pero nuestra distribución de estipendios se retrasó un mes entero.
La biblioteca solo contiene libros de ingeniería / ciencia. No Lewis Carroll o George RR Martin.
De todos modos, el ambiente de la universidad en sí es agradable. Pasé buenos momentos en la universidad y en los lugares de reunión cercanos que en las clases en sí. No sé por qué me estoy aferrando a esto. ¿Quizás tenía mayores esperanzas de que Pulchowk tuviera altos estándares académicos?
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