¿Qué propiedades deben tener los sistemas artificiales de aprendizaje general?

Sugiero: Conciencia. ¿Qué es la conciencia? Hay que profundizar en una investigación profunda para llegar a un modelo. Tal sistema desarrollado también necesita tener una base fundamental en cómo funciona el universo a un nivel central. También es necesario profundizar en la investigación profunda para llegar a un modelo para esto.

Estos dos por sí solos pueden ocupar varios años de investigación (ya ha ocupado décadas de investigación para muchas figuras notables a lo largo de la historia) y hay cosas aún más fundamentales que deben resolverse para comenzar realmente a desarrollar un AGI. ¿Por qué algunas personas sugieren que están en camino de desarrollar AGI cuando los dos anteriores parecen imposibles de entender? Bueno, no son tan imposibles. Hay que pensar profundamente, cubrir una amplia gama de temas y disciplinas, y tener la capacidad de ver cómo encajan entre sí. Después de desarrollar modelos, también debe ser hábil y suficientemente probado en el desarrollo de software para traducirlo a un sistema computacional funcional.

Podría entrar en detalles aún más profundos, pero la única forma de avanzar en el desarrollo de un sistema de este tipo es investigando y manteniendo la comprensión. Si analiza suficiente material y tiene el “ojo” correcto, comenzará a ver cómo encajan las cosas.

Extractos de Building Minds with Patterns (DRAFT):

1.5 UNA PLANTILLA MENTE

Las características de una mente que parecen importantes son: la capacidad de percibir información del cuerpo (esto incluye información externa de sensores e información interna de “monitores” corporales); la capacidad de recordar eventos y situaciones anteriores; y, la capacidad de crear, recuperar, seleccionar y ejecutar soluciones en el mundo real (o virtual). Conectar una mente que tenga estas características con uno o más dispositivos que sirven como “cuerpos” es el desafío.

1.6 REQUISITOS MENTALES

A partir de las características antes mencionadas, podemos formular un conjunto de requisitos informales. Se necesitan requisitos para determinar el alcance del sistema e informar cuándo dejar de construir. Algunos requisitos para la mente deben incluir lo siguiente:

– permitir que cualquier dispositivo se conecte a la mente (agnosticismo del dispositivo)

– percibir y almacenar información sensorial del dispositivo (observación)

– reaccionar adecuadamente a los estímulos entrantes (reacción)

– formular objetivos para sobrevivir (motivación)

– razonar y formar nuevas ideas (coordinación)

– encontrar soluciones para alcanzar objetivos (deliberación)

– recordar situaciones y eventos anteriores, explorar situaciones hipotéticas (simulación)

– aprender de la experiencia usando el equilibrio (compensación)

– Gestionar fallas con gracia (afrontamiento)

– hacer conjeturas sobre el mundo (descubrimiento)

Los requisitos siempre pueden refinarse en una lista más completa, pero por ahora estos pueden ser suficientes.

1.7 PATRONES MENTALES

Al construir una mente, es útil comenzar en algún lugar, y preferiblemente, no desde cero. Existen varios patrones de diseño del sistema cognitivo (Miller 2012) que se pueden usar para implementar la funcionalidad mental requerida. Los requisitos de mapeo para diseñar patrones pueden ayudar a definir la arquitectura mental general. Algunos de los patrones de diseño se representan en la Figura 6.

Figura 6. Patrones de diseño del sistema cognitivo.

Reimpreso con permiso del autor (yo).