¿Publicar en talleres de conferencias se considera menos prestigioso que publicar en las actas de la misma conferencia?

Hay mucha diferencia entre un taller y un documento de conferencia. Primero, el estándar esperado para los trabajos no es tan estricto en los talleres. Los resultados preliminares y los documentos de posición a menudo son bienvenidos en los talleres, mientras que un documento de conferencia debe representar resultados más completos. En segundo lugar, la competencia en las conferencias es generalmente mucho más rígida que en los talleres. Muchas de las principales conferencias de CS tienen tasas de aceptación de alrededor del 20%, mientras que los talleres suelen superar el 50%. (Observe cuántos talleres extienden sus plazos, presumiblemente porque no tienen suficientes presentaciones).

Sin embargo, tener un trabajo en un taller puede ser una experiencia valiosa. Si recién está comenzando un tema, es una excelente manera de obtener retroalimentación e indicaciones para un trabajo relevante.

Como sugirió David Maier, primero debe comprender la diferencia entre una conferencia y un taller. En CS, una conferencia sobre un tema significa que el tema ha madurado lo suficiente para, por ejemplo, el aprendizaje automático, la seguridad de la red, etc. Un taller generalmente representa un área (sub) próxima que tiene el potencial de convertirse en su propia conferencia en el futuro. El proceso de revisión puede ser un poco laxo para los trabajos del taller, pero también he visto rechazos de papel (incluido el mío) de los talleres. El prestigio no es importante, pero el contenido de su trabajo sí lo es. Un documento de taller que escriba hoy podría establecer un punto de referencia para las generaciones futuras en ese campo.

Como estudiante graduado, debes publicar donde más te convenga. Usted está en la conferencia para aprender, establecer contactos y recibir comentarios sobre su trabajo. Los talleres son geniales para eso. El “prestigio” no es relevante.

Sin embargo, como investigador remunerado, “Prestigio” puede tener un significado muy concreto. El investigador obtendrá puntos brownie o tal vez incluso financiamiento real de la publicación de artículos revisados ​​por pares y artículos en revistas “prestigiosas”. Qué revista se considera prestigiosa difiere entre las universidades, pero puede basarse en calificaciones de factores de impacto o simplemente en una lista de revistas prestigiosas y no prestigiosas.

Las actas de la conferencia, si son revisadas por pares, a menudo pero no siempre se publicarán como “números especiales” de las revistas existentes. De esta forma, los procedimientos se pueden adaptar fácilmente a la calificación de brownie-point de esa revista. Otras veces, los procedimientos son publicados por alguna editorial como Springer, por lo que al menos están registrados en las principales bases de datos de trabajos de investigación. Nuevamente, esto simplifica la presentación de informes a la universidad. Si las actas de la conferencia no son revisadas por pares, cualquier documento dentro de este tenderá a tener pocos o ningún punto brownie. Para un investigador, la diferencia en el “prestigio” entre los talleres y la conferencia principal depende del destino del documento posterior a la conferencia.

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