Otra respuesta un poco desviada de mi parte. Fui estudiante de Dennis Frailey en el programa de aprendizaje a distancia del departamento de Ingeniería de SMU, del cual obtuve una maestría en Ingeniería de Software. Como dijo Dennis, el programa de aprendizaje a distancia de SMU Engineering es muy efectivo, suponiendo que se ponga en él tanto o más de lo que lo haría en un curso de estudio en el aula local. Digo “aprendizaje a distancia” porque la oferta de SMU no es solo en línea. Los estudiantes remotos son miembros de una clase y reciben un video de cada conferencia dentro de un día o dos en cada sesión; es cierto, un video de la sesión de su clase específica, no un video enlatado de hace dos años. Cuando me inscribí, los conseguí en DVD. No sé si SMU está ofreciendo transmisión de video ahora. Mi experiencia más surrealista con esto fue ver el video de la sesión donde mi proyecto final, un video que hice de mí mismo presentándolo, se mostró al resto de la clase.
Tenga en cuenta que para algunas clases puede que tenga que grabarse. Para otros, es posible que necesite configurar un entorno informático sin el beneficio de los técnicos de laboratorio de la escuela. Y es posible que deba reclutar a un colega o amigo para que actúe como supervisor de algunos exámenes. No hay concesiones para los estudiantes a distancia, pero todos los instructores hicieron las tareas lo suficientemente flexibles para todos los estudiantes que la multitud de distancia podría elegir una estrategia viable (¿no puede un video? Hacer una grabación de audio con un PowerPoint).
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