Tengo una hija de tres años y medio. Mi esposa solía preocuparse de que hablara cuando tenía alrededor de 15 meses después de que notó a esa pareja de bebés que pueden hablar en esa fase. Pero solo unos meses después, mi esposa y yo comenzamos a preguntarnos por qué mi hija tiene tantas cosas / preguntas para hablar / hacer. Sigue hablando todo el día, excepto que está durmiendo o jugando sola. Cuando tenía unos dos años, comenzamos a leerle un libro de bebés. Ella es muy agradable y concienzuda cuando la abrazamos. Hoy, ella comenzó a sorprenderme con muchas preguntas: “papá, por qué está triste”, “No, no lo está, por qué (cómo) sabes que está triste”, “papá, está triste”, Solo pude notar que el niño está triste por su lado en la imagen después de leer el texto, y sorprendido de que pueda sentir muchas cosas de manera sensible / directa. Ella tiene tantos ‘por qué’ / ‘cómo’ / qué … probablemente solo puedo responder menos del 20% de sus preguntas, y más de la mitad de sus preguntas en las que nunca pensé o que alguien más me hizo alguna vez. Puede pensar que ella podría ser un genio. La respuesta es no, es solo una niña normal, una de las más suyas o que usted haya conocido. ella no sabe calcular 5 más 5, o reconocer 26 alfabetos. Por otro lado, sí, ella es genial para mí, creo y creo que es más inteligente que cualquier máquina que haya hecho un ser humano, incluida IBM Deep Blue, aunque es imposible para ella vencer a Garry Kasparov. La razón no es porque ella es mi hija o porque la quiero. Se trata de sentimiento, imaginación y amor …, de donde proviene la inteligencia.
Por la definición de inteligencia de Wikipedia:
” Una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la capacidad de razonar, planificar, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender de la experiencia. No es simplemente el aprendizaje de libros, una habilidad académica limitada o Inteligencia para tomar exámenes. Más bien, refleja una capacidad más amplia y profunda para comprender nuestro entorno: “comprender”, “dar sentido” a las cosas o “descubrir” qué hacer ”
- ¿Cuál es el alcance de la inteligencia artificial?
- Comparando la historia de la informática con la inteligencia artificial ahora, ¿en qué año estamos?
- Como estudiante universitario de primer año entrante, ¿qué puedo hacer y adónde debo ir si mi objetivo en la vida es trabajar en la creación de una IA súper inteligente?
- ¿Cómo se puede aplicar la inteligencia artificial en la fabricación?
- ¿Cuál es el objetivo final de la IA (inteligencia artificial)?
Personalmente, no vi que ninguna máquina tenga ninguna ‘capacidad’ para aprender. En lugar de decir que las máquinas están aprendiendo, prefiero decir que eres tú, los programadores están aprendiendo. Según el progreso que hemos logrado en la prueba de Turing. Dudo que la IA sea solo otro ‘movimiento perpetuo’. Incluso algún día sucede, definitivamente no está basado en el sistema operativo Intel Core / Linux ni ocurre en los últimos 20 años.
