Depende mucho de lo que llames educación. Si quiere decir que las personas pueden aprender algunos hechos y cómo tomar exámenes en línea, sí, probablemente.
Si te refieres a la socialización de niños y adultos jóvenes con habilidades para resolver problemas, tanto intelectuales como sociales, entonces probablemente no.
Su exclusión de la escuela de medicina es interesante para mí. Una cosa que los estudiantes de medicina deben aprender no es solo cómo funcionan los cuerpos analógicos reales, sino cómo trabajar con personas, desde pacientes hasta enfermeras, desde administradores hasta cuidadores. Ese tipo de habilidades rara vez se desarrollan en línea, especialmente con los sistemas muy anónimos que tenemos ahora.
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Justo esta mañana escuché un programa de radio sobre niños de entre 9 y 13 años en un campamento donde no tienen redes sociales. Utilizan cámaras Polaroid de la vieja escuela, que los niños encuentran fascinantes, porque producen un artefacto, no solo una imagen, sino algo en lo que pueden firmar o escribir una nota para conmemorar un evento y una amistad.
En mi opinión, las escuelas necesitan más análogo, no menos. Necesitan más actividades prácticas y menos tiempo de trabajo. No hay nada inherentemente malo en el aprendizaje en línea, y enseño en línea en el nivel de pregrado. Sin embargo, si la educación en línea es básicamente libros de trabajo de alta tecnología y pruebas con muchos sonidos y campanas de video y audio, no es educación.
La educación requiere la participación del estudiante, y la educación en línea requiere más participación. El beneficio principal de la educación en línea, según lo veo, es que tanto el instructor como el estudiante pueden trabajar de forma asincrónica. Sin embargo, este beneficio es contrario a la participación personal de los estudiantes en una clase presencial.
