¿En qué medida pueden los problemas de internet afectar el aprendizaje de los estudiantes universitarios?

Puede afectarlo de muchas maneras, especialmente ahora que muchas escuelas están en línea para muchas clases.

  1. Si no tienen una computadora en casa, tienen que ir a la escuela para hacer el trabajo de clase, lo que niega cualquier ahorro de costos de tomar clases en línea
  2. Mi escuela es famosa por tener un sistema que no puede manejar el uso de células para hacer el trabajo, por lo que si las pruebas están en línea, nuevamente, tienen que ir a la escuela para hacerlo.
  3. Si las clases quieren que envíes tareas en línea, de nuevo, es casi imposible en mi escuela usar un teléfono para hacerlo, ya que el sistema no puede manejar bien las señales celulares.
  4. La mayoría de mis maestros se comunican mediante mensajes a través de un sistema llamado Canvas, las aplicaciones de Canvas para teléfono / ipad son patéticas y no le brindan las mismas funciones que el acceso al escritorio, por lo que muchas personas en mis clases nunca recibirán mensajes.

Básicamente, no tener un buen punto de acceso a Internet puede afectar el aprendizaje.

El uso de Internet es un elemento básico de la experiencia educativa de los estudiantes universitarios. Utilizan Internet para comunicarse con profesores y compañeros de clase, para investigar y para acceder a materiales de la biblioteca. Para la mayoría de los estudiantes universitarios, Internet es una herramienta funcional, una que ha cambiado enormemente la forma en que interactúan con los demás y con la información a medida que avanzan en sus estudios. Más de la mitad (58%) de los estudiantes universitarios han usado el correo electrónico para discutir o averiguar una calificación de un instructor. Casi dos tercios (65%) de los estudiantes universitarios que envían correos electrónicos a los profesores dicen que informan ausencias por correo electrónico. Por lo tanto, Internet afecta el aprendizaje de los estudiantes universitarios.