¿Cómo afectó la invención del sistema numérico al mundo?

Mucho, si por “el sistema de números” realmente quiere decir “sistema de números arábigos”. Pero en realidad, ni siquiera es el sistema de números arábigos. Es el sistema de números hindúes.

El sistema de numeración romana, que durante mil años o dos dominó Europa, se consideró adecuado en un momento en que ni siquiera se concibieron cantidades superiores a unos pocos miles. En los tiempos clásicos y antiguos, mil era la cantidad más grande que la mayoría de la gente había pensado.

Entonces los números romanos eran “suficientemente buenos”. Si querías escribir el número 7,015, escribiste esto:

MMMMMMMXV

Usted ve cuán incómodo se vuelve este sistema después de los primeros miles.

Todas estas letras (M, L, D, X, V, I) eran letras regulares que representaban las palabras numéricas latinas que simbolizaban. “Mill” originalmente se refería a mil, no a un millón. Este sistema está bien para pequeñas cantidades, pero ¿qué haces cuando quieres representar la edad del universo físico, o la distancia en millas a la próxima estrella? Entonces necesitas números mucho, mucho más grandes:

14,500,000,444

No es casualidad que los hindúes descubrieran que necesitaban una forma de expresar cantidades tan grandes, porque desde los albores de la historia, los hindúes pensaban que el universo tenía millones, incluso miles de millones de años. Está implícito en la religión hindú, que concibe el universo en vastos ciclos tras ciclos.

A finales de la época medieval, un hombre conocido como Fibbonacci, el matemático europeo más grande de la época, intentó llevar este sistema de números decimales de Asia a Europa. Al principio hubo resistencia, por supuesto, porque “si los números romanos fueran lo suficientemente buenos para mis antepasados, son lo suficientemente buenos para mí”.

Pero el sistema de números árabe, o más bien hindú, ganó en algunas generaciones debido a las ventajas de estos números en el comercio. Los números arábigos (decimales) son mucho más fáciles de sumar, restar, multiplicar y dividir. Sin la existencia de computadoras, estas operaciones tenían que hacerse a mano, y los comerciantes necesitaban hacer cálculos más que nunca, para realizar un seguimiento del aumento de los negocios y pagar impuestos … lo cual es algo importante para el gobierno.

¡Y lo que es bueno para los negocios, es bueno para toda Europa! O al menos así fue.

La actividad económica se estaba acelerando en este momento en Europa. Se aceleraría aún más en los tiempos del Renacimiento y la Modernidad. Las necesidades de los comerciantes gobernaron.

Claramente, el “nuevo” sistema de números fue una gran bendición para el comercio y ayudó mucho a la revolución económica que estaba ocurriendo en Europa. Pero produciría beneficios inesperados en la revolución científica, cuando la facilidad de cálculo se volvería enormemente importante.

En cierto modo, incluso sería importante algún día para las computadoras. La idea de los números hindúes es que cada lugar es exponencialmente más significativo que el de la derecha. El sistema de números binarios funciona en el mismo principal que el sistema decimal, excepto que la base es 2 en lugar de 10.

Las computadoras digitales no podían funcionar en el sistema de números romanos como base. En cierto modo, el sistema de números decimales hizo posible la era moderna de las computadoras.

Números romanos:

Las matemáticas que profesan se basan en un sistema decimal de numeración con signos especiales para cada unidad decimal más alta, un sistema al que muchos llaman sistema de números romanos. Sobre la base de este sistema, los egipcios desarrollaron una aritmética de carácter predominantemente aditivo, lo que significa que su tendencia principal era reducir toda multiplicación a adiciones repetidas. Por ejemplo, la multiplicación de 13 por un número se obtuvo multiplicando el número primero por 1, luego, usando duplicaciones sucesivas, por 2, luego por 4, luego por 8, y finalmente sumando los resultados de la multiplicación por 1,4 y 8 (Los componentes de 13). [1]


[1] Struk, Dirk, Una historia concisa de las matemáticas, 22.

Las matemáticas mesopotámicas alcanzaron un nivel mucho más alto que las matemáticas egipcias jamás obtenidas. Allí incluso podemos detectar el progreso a lo largo de los siglos. Los textos más antiguos, que datan desde el tercer milenio hasta el último período sumerio, muestran una gran capacidad de cálculo. Estos textos contienen tablas de multiplicación en las cuales un sistema de numeración sexagesimal bien desarrollado se superpuso en un sistema decimal original; Hay símbolos cuneiformes que indican 1,60,3600 y también 60-1, 60-2. Sin embargo, este no era su rasgo más característico. Mientras que los egipcios indicaban cada unidad superior con un nuevo símbolo, los sumerios usaban el mismo símbolo pero indicaban su valor por su posición. Por lo tanto, 1 seguido por otro 1 significaba 61, y 5 seguido por 6 seguido por 3 (563) significaba 5 * 602 + 6 * 60 + 3 = 18363. Este sistema de posición o valor posicional no difería esencialmente de nuestro propio sistema de escritura números en los que el símbolo 343 representa 3 * 102 + 4 * 10 + 3. Tal sistema tenía enormes ventajas para el cálculo, como podemos ver fácilmente cuando intentamos realizar una multiplicación en nuestro sistema y en un sistema con números romanos. Este sistema se desarrolló como resultado de una técnica de administración que se ocupa de la entrega de ganado, granos, etc. con trabajo aritmético de transacciones. [1]


[1] Struk, Dirk, Una historia concisa de las matemáticas, 27.

Sistema decimal de numeración

La contribución más fundamental de la antigua India al progreso de las matemáticas es la invención del llamado sistema decimal de numeración, incluida la invención del número “Cero”. El rasgo característico de este sistema es el uso de nueve dígitos y un símbolo de cero para denotar todos los números integrales, asignando un valor posicional a los dígitos. Este sistema es tan simple y ahora lo aprenden los niños de tierna edad en todo el mundo, que la profundidad de su invención se pierde fácilmente de vista. La profundidad de su invención se entiende solo cuando uno se da cuenta de la dificultad de progresar en aritmética con otros sistemas, como el sistema griego de números I, II, III, V, X, C, L, etc. El método griego de representar números por segmentos geométricos y el lento progreso de las matemáticas en Occidente antes del advenimiento del sistema indio a Occidente son suficientes ilustraciones de la desventaja de las personas que no estaban familiarizadas con el sistema decimal. [1]

Durante las primeras décadas del siglo XX, así como en el siglo XIX, se hicieron intentos para acreditar esta invención en su totalidad o en parte a los árabes. Pero los matemáticos ahora están generalmente convencidos de que la invención es completamente obra de los antiguos hindúes, y que los árabes fueron las personas que llevaron esta invención a los estados de África y Europa. [2]

Números pequeños a muy grandes

Hay hechos muy claros y claros disponibles en los textos en sánscrito antiguo que tienen relación con este tema del sistema decimal de numeración. En el Yajurveda Samhita ( Vājasaneyee ), xviii, 2, se da la siguiente lista de denominaciones numéricas: Eka (uno), Dasa, (diez), Shata (cien), Sahasra (mil), Ayuta, Niyuta, Prayuta, Arbuda, Nyarbuda, Samudra, Madhya, Anta, Parārdha La misma lista ocurre en dos lugares en el Taittireeya Samhita , (IV 40.11.4 y VII 2.20.1.). El Maitreyani Samhita , (II 8.14) y otras secciones de los Vedas dan ligeras variaciones. Hay lagunas posibles en la lista anterior, ya que de acuerdo con la literatura sánscrita posterior, Arbuda significa diez millones de rupias, es decir, 108 y no 107 como sugeriría la lista anterior. [3]

Entonces Valmiki Ramayana consiste en algunos números muy interesantes. En el versículo 28 del sexto capítulo, un espía del rey demonio de Rāvana narra a su rey las fuerzas exactas del ejército de su rival ( Rāma ). Cinco personas del lado de Rāvana , a saber. Su hermano Vibhīsana y sus cuatro ministros habían abandonado el campamento del oponente. El espía también explica el sistema de numeración empleado. Se refiere a los muy altos poderes de diez desde 107 hasta 1062. Tenían nombres Lakh, Koti, Sankha, Mahasankha, Vrinda, Mahavrinda, Padma, Maha Padma, Kharva, Maha Kharva, Samudra, Ogha, Mahaugha. [4]


[1] Iyengar, The History of Ancient Indian Mathematics, 2.

[2] Iyengar, La historia de las antiguas matemáticas indias, 2.

[3] Shukla, “El título engañoso del libro de Swamiji “, 36.

[4] Iyengar, La historia de las antiguas matemáticas indias, 3.

Impacto del sistema decimal

La importancia del sistema decimal de numeración se puede apreciar mejor en las palabras de otros matemáticos. Laplace (1749-1827), uno de los mejores matemáticos de todos los tiempos, escribe: “La idea de expresar todas las cantidades en nueve cifras o dígitos por medio de las cuales se les imparte tanto un valor absoluto como uno por posición es tan simple que esta simple simplicidad es la razón por la que no somos lo suficientemente conscientes de cuánta admiración merece “. [1]

El profesor Halstead comenta: “La importancia de la creación de la marca cero nunca puede ser exagerada. Esta característica de no transmitir nada, no solo una habitación local y un nombre, una imagen, un símbolo pero un poder útil, es la característica de la raza hindú de donde surgió. Es como acuñar el Nirvana en dinamos. Ninguna creación matemática individual ha sido más potente para el avance general de la inteligencia y el poder. [2]


[1] Iyengar, The History of Ancient Indian Mathematics, 5.

[2] Halstead, “Sobre los cimientos y la técnica de la aritmética”, 20.

Bueno, si no tuviéramos números, no podríamos contar los votos. Si no pudiéramos contar votos, no podríamos celebrar elecciones. Si no tuviéramos elecciones, no elegiríamos bribones cuestionables en posiciones de poder. Si no tuviéramos bribones en nuestro poder, no sabríamos lo que se nos permite hacer o pensar.

Si no supiéramos qué hacer o pensar, estaríamos muy aburridos. Entonces, gracias al sistema de números, no estamos aburridos.