Esta no es una pregunta que pueda responderse en general, es decir, con una generalización general.
Los juegos y juguetes de los fabricantes de juguetes están diseñados principalmente para ganar dinero. Aquellos que tienen diálogos o respuestas enlatadas tienen el potencial de restringir el juego imaginativo de los niños al inventar sus propias historias alrededor de sus muñecas, osos, etc. (juguetes de tipo móvil / actor) y su interacción (niño y juguete) con su otro ( juguetes móviles / móviles, bloques de construcción, ropa, etc. Los que están totalmente basados en la pantalla, pierden la capacidad de entrenar la destreza física, la proximidad social, etc.
Los juegos y juguetes diseñados para ser educativos deben ser validados: aquellos diseñados en universidades tendrán estudios publicados sobre ellos, y serán diseñados para propósitos específicos (intervenciones) y los estudios se centrarán en qué tan bien se han logrado esos objetivos.
- ¿Cómo debo diseñar una red neuronal de traducción de novelas chinas?
- ¿Puede una red neuronal tener datos no estructurados y estructurados al mismo tiempo que una entrada (por ejemplo, si uno está usando el NN para la atención médica)?
- Cómo implementar AI en mi aplicación de Android
- ¿Podemos modelar alguna novela o poema como el rompecabezas de cebra? ¿Cuál será su significado como teoría de la lógica?
- ¿Cuáles son los usos de una máquina Turing?
Por el momento, la IA es todo menos inteligente en el sentido del tipo de inteligencia que incluso un niño de 1 o 2 años tiene. La pseudointeligencia se conserva y se agota muy rápidamente. Por lo tanto, tiene el potencial de detener al niño, pero lo más probable es que sea una maravilla de siete días y el niño pasará a otras cosas, o la batería se agotará, el microprocesador morirá y el juguete se unirá a las filas. de los otros juguetes animados por el niño con su propia imaginación e inteligencia.
