Hubo algunas veces en mi carrera cuando los inventores me pidieron que evaluara ideas. La primera vez fue durante mi tercer y cuarto año de universidad. Este hombre tenía una serie de ideas novedosas para inventos, la mayoría de ellas relacionadas con automóviles. El primero se veía muy bien en papel. Todavía no lo había patentado, pero estaba alineando inversores. Me contrató para evaluarlo.
Programé una simulación para ver si funcionaría, y él pagó por el tiempo de CPU para ejecutarlo en el mainframe de la escuela. Al final resultó que, la dinámica simplemente no habría funcionado. No se pudo hacer que algunos de los componentes internos se muevan lo suficientemente rápido utilizando los métodos que propuso.
No podría decir con certeza si, a simple vista, habría dicho que era prudente contratar a un estudiante, pero creo que obtuvo una buena respuesta a un costo razonable. Saber que la idea no funcionaría era sin duda una información importante para los posibles inversores.
- ¿Cómo funciona el curricán de patentes químicas?
- ¿Es seguro trabajar con World Patent Marketing? ¿Puede esta empresa hacer realidad su idea?
- Soy de Mumbai, India. He diseñado un producto. ¿Cómo lo patento?
- ¿Puedo patentar una invención que se descubre utilizando datos públicos?
- Si alguna idea está patentada en EE. UU., ¿No se puede usar en India sin pagar regalías?
Contratar a un estudiante puede ser o no el enfoque más rentable, porque el estudiante podría no resolver el problema tan rápido como un profesional. A veces hay una respuesta obvia e inmediata, y un estudiante puede decirle eso y también un profesional. Y también existe el riesgo de que un estudiante le dé una respuesta incorrecta o cometa errores en el análisis. Pero puede mitigar ese riesgo si le pide a la escuela que le recomiende a alguien o incluso contrate a un ingeniero profesional para que revise los resultados del estudiante.
Buena suerte, espero que te funcione.
