Para resolver problemas de ingeniería, he simulado la intensa competencia en la naturaleza miles de veces. Permití que las entidades de aprendizaje elijan su morfología, les di instinto y memoria a largo plazo para usar el aprendizaje previo para resolver nuevos problemas. He extendido ese aprendizaje a diferentes tribus especializadas y le doy a la máquina la capacidad de descomponer los problemas en pedazos más pequeños.
¿Existe conocimiento en los algoritmos evolucionados o entidades informáticas? ¿Existe conocimiento en algoritmos específicos, o es un sistema más amplio que incluye mi codificación de su capacidad de evolucionar?
¿Podemos considerar el sistema como una mente colmena? Si es así, ¿en qué punto es esa mente inteligente? ¿Cuál es la relación entre inteligencia y vida? ¿Es este sistema sin sentido sin vida?
- Objetivo-C (lenguaje de programación): ¿Qué es el polimorfismo?
- ¿Usar solo la tarjeta gráfica incorporada en la computadora portátil usará la misma potencia que la computadora portátil sin una tarjeta dedicada?
- Literatura británica: ¿Están de acuerdo los académicos literarios en la legitimidad de la pregunta de autoría de Shakespeare?
- ¿Qué problemas o soluciones demuestran realmente la utilidad práctica de los cierres?
- ¿Cuáles son mis perspectivas en el campo del aprendizaje automático si nunca hago estudios intensos o leo artículos sobre el tema?
El aprendizaje automático plantea las preguntas clásicas de conocimiento, vida, propósito y significado.
