Hay varias razones para leer un trabajo de investigación. A veces lo lees para tener una idea general del artículo, a veces lo lees para comprender cómo resolvieron un pequeño subproblema que también estás tratando de resolver. Creo que lo más importante que me di cuenta fue que, en la mayoría de los casos, no es necesario que comprenda cada pequeño detalle sobre el documento . Deberías dejar de castigarte por no entender ese pequeño experimento que hicieron, o la forma en que configuraron su simulación.
Imagine leer el trabajo de investigación buscando la información que desea dentro del trabajo . Si está leyendo el periódico por diversión, tómese todo el tiempo que desee (aunque me gustaría señalar que, por diversión, no necesita comprender los detalles).
Entonces, dado su objetivo, su trabajo es pasar el menor tiempo posible con el periódico para comprender lo suficiente y satisfacer su objetivo. No te preocupes si no entiendes todo. Creo que lo siguiente funciona mejor para mí:
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1. Lea el documento rápidamente una vez , pasando por alto los detalles, llegando a la idea de alto nivel del documento . Si la idea de nivel superior no es relevante, omita el documento.
2. Piensa en lo que has leído . Discuta con un amigo si puede. ¿Tiene sentido? Ahora que la idea de alto nivel tiene sentido, ¿hay algún subproblema que le interese y le gustaría saber cómo se manejó?
3. Ahora regrese y lea el documento enfocándose en este subproblema particular . Omita secciones que no parecen estar relacionadas.
Repita según lo desee hasta que tenga lo que necesita del papel. La razón por la que esta estrategia parece funcionar es que muchos autores escriben con la idea de alto nivel ya en su cabeza, y no consideran lo que el lector sabe o no en cada punto del documento. Para tales documentos, obtener la idea de alto nivel y luego “acercarse” a los detalles hace que sea mucho más fácil de entender.
Incluso los investigadores experimentados toman horas para leer un periódico. Lleva tiempo leer el material, digerirlo y comprender cómo encaja con lo que ya sabe. Con el tiempo, la comprensión se vuelve más fácil a medida que los autores usan trucos y técnicas que has visto antes, y el trabajo relacionado te resulta familiar. Pero todavía lleva tiempo entender completamente el trabajo de otra persona.
Dependiendo del alcance de su proyecto, asigne un tiempo limitado para leer los documentos. Pídale a su asesor / profesor sugerencias para el trabajo relevante. Si recién está comenzando, es muy fácil caer en el pozo de lectura sin fondo . Hable con su profesor y él / ella podrá guiarlo a los documentos más relevantes para su proyecto.
Algunos enlaces sobre la lectura de documentos que leí cuando comencé en la escuela de posgrado:
- http://www.cs.columbia.edu/~hgs/…
- http://www.eecs.harvard.edu/~mic…
