La persona que sea más inteligente.
La admisión a un programa en particular (o la graduación de un programa) no es una medida de inteligencia. Es cierto que es poco probable que alguien no inteligente sea admitido en un programa académico desafiante, pero no es una medida absoluta.
Mencionas a dos instituciones educativas. Cada uno tendrá personas que sean más inteligentes (según cualquier prueba estandarizada que especifique) que algunas personas en el otro.
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La pregunta es, ¿y qué?
Hay personas que son felices y exitosas en sus vidas, y que son apreciadas por otros, que no son muy inteligentes según las medidas estándar. Hay personas sumamente inteligentes que tienen dificultades para hacer amigos y ser felices con sus vidas. El propósito de una educación es ser una mejor persona que pueda tener una vida mejor. En ese sentido, ambas instituciones hacen un trabajo admirable.
