¿Por qué nos gusta tanto la fragmentación del conocimiento, en lugar de aprender sistemáticamente?

Creo que es una pregunta bastante interesante, pero puede ser interesante en los siguientes artículos que encontré sobre el tema o que estuve estrechamente relacionado con él …

La Fragmentación del Conocimiento Parte 1 [O, El caso contra la sobre-especialización en académicos basados ​​en teoría]

http://iaied.org/pub/940/file/94 …

DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO LINEAL Y FRAGMENTADO

Aprendiendo a tomar decisiones sistemáticas

Parece ser un área de estudio como la fisiología en lugar de un proceso definitivo al que uno puede apegarse.

No dude en publicar respuestas si tiene más preguntas.

Creo que estamos en la “era de la trivia”, donde preferimos la presentación rápida de los hechos debido a la disminución de la capacidad de atención. Preferimos pequeños fragmentos de información presentados de manera interesante o con un giro interesante; ya no nos sentamos a aprender cosas porque nos aburrimos. Es por eso que hay tantos canales de cuenta regresiva en YouTube, pero a todos les está yendo razonablemente bien a pesar de ser poco más que clickbait a veces.

(Sí, esto también me ha pasado a mí. Soy parte del problema).

No me opongo por completo a esta práctica, ya que tiene sus beneficios, por ejemplo, la exposición a muchos campos diferentes para que realmente puedas pensar. Pero no siempre podemos estar entretenidos, por lo que a veces tenemos que conformarnos con consumir información de la manera tradicional.

Tal vez porque no entendemos o percibimos completamente cómo funciona el pensamiento y caemos en el hábito de creerlo, simplemente nos dice cómo es la realidad y olvidamos que las divisiones, límites y distinciones que uno percibe en la realidad se originan en el pensamiento y siguen siendo una abstracción de esto. totalidad que tiene una aplicabilidad limitada dentro de un dominio de experiencia dado.