¿Qué tipo de conocimiento no podemos obtener de Internet pero solo podemos obtener de los libros?

Existe una enorme cantidad de conocimiento que es extremadamente improbable que obtenga de Internet, al menos en la actualidad.

1. Para muchas áreas de estudio, no hay sustituto para trabajar material sistemáticamente con la guía de un libro de texto y un buen instructor. Es probable que los libros de texto aún no estén en línea. Es probable que los buenos instructores estén en línea, pero aún no existen acuerdos institucionales realmente excelentes para interactuar con ellos de manera sistemática a lo largo del tiempo.

2. Para muchas habilidades físicas, no puedes aprender cómo hacerlo sin la práctica física real, que Internet no te puede dar. No busqué en Google “Cómo jugar tenis”, pero supongo que hay mucho material útil, y puedes leerlo durante cientos de horas y seguir siendo completamente inútil en una cancha de tenis.

Muchos otros ejemplos se me ocurren de inmediato. El trabajo a nivel de doctorado en la mayoría de los campos implica capacitación a nivel artesanal que no se puede replicar fácilmente en línea, por ejemplo.

Entonces, aquí está mi perspectiva:

  1. Cociente de retención

En el mundo tecnológico actual, la información está disponible a nuestro alcance. Sin embargo, esta información está disponible principalmente en forma digital. Los estudios han demostrado que una mente humana capta considerablemente mejor la información empapelada que los medios digitales. Este punto no responde específicamente a la pregunta, pero tiene cierta verdad que el conocimiento de un libro retiene bien en la mente humana.

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2. Información fragmentada

La información digital está presente en Internet en pequeños fragmentos. Un sitio web no proporciona toda la información relacionada con un tema en particular. Mientras que un libro, aunque puede no contener información de primer nivel hasta la marca, proporcionará un conocimiento general sobre el concepto en un solo lugar. No es necesario desplazarse por Internet.

3. Explosión de información que conduce a una desviación del objetivo Información

Es algo común con todos nosotros que cada vez que investigamos un tema en particular tendemos a desviarnos a otra información. En el advenimiento de los ricos medios digitales y anuncios, olvidamos el motivo por el que estamos en Internet. Por otro lado, con un libro sobre un tema requerido, ¡estamos apostando por el dinero! ¡Sin perturbaciones de mierda!

Se puede referir un libro una y otra vez, pero es muy difícil buscar cualquier información en Internet que haya buscado hace 3 años.

¡Espero haberte dejado más informado de lo que te encontré!

Creo que Jimmy Wales hace un punto válido.

Para construir sobre eso, James Wilk, quien se especializa en filosofía de la ciencia, estima que 9/10 de todo el conocimiento acumulado en una generación se perderá en la próxima.

Hay un experimento divertido que puedes hacer. Elija un tema que le interese. Pida prestado un libro de la biblioteca. Mire la bibliografía y sus referencias. Luego trate de encontrar un libro al que se haga referencia con bastante frecuencia. A menudo, eso tiene unos veinte o treinta años. Luego busca ese libro y repite el ejercicio y ve a buscar el siguiente libro más referenciado.

Muy a menudo, encontrará que la gran idea original fue formulada articuladamente hace unos 60 años, con un mejor encuadre.

Ejemplo de mi propio campo: Foulkes encontró la forma definitiva de hacer terapia de grupo en los años cuarenta del siglo pasado y escribió un pequeño libro sangriento sobre el tema. Posteriormente, en los años 70, 80 y 90, las personas redescubrieron los principios (o algunos de los principios) que formuló, pero de una manera menos coherente y poderosa, y lo presentaron como su propio pensamiento original.

Por lo tanto, hasta que la mayoría de las bibliotecas del mundo, incluidos los documentos, se digitalice y se pueda buscar por completo en Interwebs, el mundo necesitará detectives de historia científica. Y si realmente quieres aprender algo, necesitas sumergirte en lo real.

Por otro lado, como Shriram Krishnamurthi señaló más elocuentemente en una respuesta el otro día, la lectura relacionada no es lo mismo que una bibliografía .

Hacer este ejercicio de detective también lo equipará mejor para describir conceptos o teorías similares y adyacentes, lo cual es bueno si tiene la ambición de adherirse a los estándares científicos en su escritura.

Estudiando Talmud.

Es extremadamente difícil intentar estudiar Talmud solo, y mucho menos en línea. La Mishná y la Guemará son las dos piezas que componen el Talmud que se componen de argumentos e historias de los antiguos rabinos que detallan cómo practicar el judaísmo de manera más efectiva o intentar responder a las contradicciones o preguntas que surgen del estudio de la Torá). Son textos tan densos con multitud de interpretaciones y traducciones que requieren un compañero para estudiar y aprender. El judaísmo llama a esta persona una “chevruta”.

Por experiencia personal, me ha resultado inmensamente más fácil estudiar Talmud con un rabino u otro miembro de mi comunidad judía.

Yo diría que los libros son mejores para obtener ideas / nuevas ideas sobre un tema en comparación con internet. La sobrecarga de información es muy fácil en Internet, lo que le impide pensar profundamente sobre cualquier tema específico. Pero cuando estás leyendo un libro, estás mucho más concentrado, lo que ayuda a concentrarte y pensar profundamente sobre algo, lo que puede resultar en momentos eureka.

Todo tipo de conocimiento.

La Guía del autoestopista galáctico

Aprendí a mirar las cosas de una manera diferente, a soñar y esperar un mundo diferente al nuestro y a divertirme mientras lo hacía. Aprendí a tener una aventura y a tener imaginación.

Los pilares de la tierra

Aprendí cuán malvadas pueden ser las personas, pero pase lo que pase, no importa cuánto tiempo o cuán duro sea el bien, siempre ganará siempre.

Ahora cara a cara

Aprendí que el amor puede existir en cualquier lugar y entre todos. Aprendí que perder a un hijo es lo peor que puede suceder, el dolor inimaginable e incomparable.

Matar a un ruiseñor

Aprendí que un niño debe ser el juez de todas las cosas: sus ojos inocentes ven todo como es, pero también lo bueno que está escondido en todas partes.

Aushwitz

Aprendí cuán malvados pueden ser los humanos y cuán fácilmente somos cambiados, pero también aprendí cuán fuertes podemos ser y cuánta esperanza podemos tener.

Cinco noches en Paris

Aprendí qué cosa extraordinariamente extraordinaria es el amor y que se puede encontrar en los lugares menos probables. Aprendí que cuando estás con la persona adecuada, eres la persona más rica del Universo, sin importar cuánto dinero tengas realmente.

He aprendido todo de los libros. Son puertas de entrada a otras vidas, a otros mundos. Son notables y nunca deben darse por sentados. Los libros me han enseñado cómo vivir, qué hacer, quién soy y quién quiero ser.

Son mi vida.

Mucha gente comentando aquí parece perder la casualidad de encontrar conocimiento “aleatorio” en un libro sacado de los estantes.

Esto ignora el hecho de que sacó un libro específico de un estante específico en una biblioteca específica, que ya dirige el tipo de información que es probable que encuentre. De hecho, los recursos digitalizados pueden brindar una experiencia mucho más aleatoria. Simplemente siga abriendo el siguiente enlace en las nuevas pestañas del navegador para observar esto en acción: Especial: Aleatorio

Creo que Jimmy Wales tocó un punto vital antes sobre el conocimiento a nivel artesanal, y creo que muchos de los comentarios que dicen que se puede escanear o vincular al uso de la video conferencia están subestimando cuán raro es este tipo de conocimiento y cuán poca aplicación comercial gran parte de eso tiene. El hecho de que pueda digitalizarse y cargarse no lo hace localizable. Internet no son máquinas, son personas y gran parte de la práctica social en torno a este tipo de conocimiento todavía se centra en los medios impresos.

Ejemplo:
Investigué profundamente el doctorado que luego se convierte en un libro que puede tomar de 2 a 5 años para escribir y publicar. Digamos que se trata de iconografía gay en los carteles británicos de la Segunda Guerra Mundial. Tiene una audiencia de nicho y probablemente obtendrá una pequeña impresión con una de las imprentas académicas. Ninguna compañía editorial va a hacer una inversión adicional para distribuirlo como un libro electrónico.

Sí, puede decir que puede escanearlo y cargarlo, pero ¿eso realmente lo hace localizable en Internet? Sí, tienes Skype llamando al escritor, pero no puedes aprender mucho de una pequeña conversación, simplemente no es el mejor medio para aprender este tipo de conocimiento artesanal complejo. Además, se les paga por producir conocimiento, por lo que hay un límite de cuánto tiempo libre van a dar fuera de un entorno institucional, y como ya se dijo, esas instituciones todavía no están realmente en esa etapa.

Entonces, sí, casi cualquier cosa puede digitalizarse, pero eso no significa que pueda aprenderlo de Internet, y tampoco significa que Internet sea la mejor manera de aprenderlo.

Yo diría que la respuesta simple es: absolutamente ninguno. Cada libro, texto e imagen en el mundo puede, al menos teóricamente, ser digitalizado. La mayoría de las personas argumentan que leer un libro en su kindle / pad no hace ninguna diferencia para sostener un libro en sus manos. Entonces, ¿por qué deberían entregar diferentes tipos de conocimiento? De hecho, la pregunta que hace es asumir que los libros e Internet son entidades completamente diferentes, que no lo son. Aunque suponemos que estos son diferentes tipos de medios, Internet ha incorporado la mayoría de los otros medios “antiguos” que conocemos. Vemos películas y televisión en línea, escuchamos la radio y leemos periódicos como el New York Times en Internet.

Hablando de internet, no hay forma de hablar sobre la tecnología sin hablar simultáneamente sobre el contenido entregado. Para darle un ejemplo, cambiemos un poco la pregunta y preguntemos “¿Qué tipo de conocimiento no podemos obtener de Internet pero que solo podemos obtener viendo películas? La formulación de la pregunta de esta manera no tiene sentido ya que la pregunta confunde medio (Internet vs. cine / televisión) y contenido (película). Si bien podemos ver películas en Internet o (!) en una sala de cine, es imposible tener la misma experiencia psicológica / física de ir al cine en computadora.

Entonces, en aras de ser precisos, reformulemos la pregunta y preguntemos ” ¿Qué tipo de conocimiento no podemos obtener de todo el contenido en Internet, pero solo podemos obtener de la lectura de un libro físico?” La respuesta final es tautológica y muy similar a la diferencia entre ver una película en su computadora y ver una película en un teatro: la experiencia psicológica de leer un libro sin conexión.

Manuscritos Antiguos

Los libros comenzaron a existir hace siglos, mientras que Internet ha existido por algunas décadas. Así que no es posible digitalizar todo.

No vas a encontrar el contenido de millones de libros que nunca se han digitalizado, para empezar.

Decenas de miles de estos libros, si no más, existen en copias individuales que se encuentran en varias bibliotecas, museos y colecciones privadas de todo el mundo. Digitalizarlos sería maravilloso, pero no es una empresa trivial ni barata.

Conocimiento sensorial.

Conocimiento de propiedad.

Regalando conocimiento.

Esfuerzo de conocimiento.

Compromiso de conocimiento.

Reverencia conocimiento.

Tradiciones conocimiento.

Conocimiento de la biblofilia.

¡Bibliomanía! conocimiento.

Conocimientos tecnológicos anticuados.

Libertad del conocimiento tecnológico.

Conocimientos de lectura sin distracciones.

Conocimiento privado, sin seguimiento, sin ventanas emergentes.

Hojeando y sacudiendo el conocimiento.

Conocimiento para ganar perros.

Uso improvisador de prismas rectangulares como topes de puertas, niveladores de mesa o conocimiento de pilares de estantes.

¡Surgir! conocimiento artístico.

Diagrama desplegable de conocimiento.

Conocimiento de antología.

Medios independientes de la tecnología para navegar por el conocimiento mundial.

Las Leyes de Newton aplicadas al conocimiento de objetos del mundo real apilables y plegables.

Conocimientos de parafernalia fetichista de los usuarios de núcleo duro (marcadores de página, pisapapeles, sujetalibros).

Flor prensada, recibo, cabello no identificado, envoltura dulce, conocimiento de insectos.

Secreto escondite de billetes (lo que lleva a un retraso pero sorpresa agradable) conocimiento.

Conocimiento de Silverfish.

Edad y descomposición del conocimiento en papel.

Conocimiento de moho.

Reciclaje (y posterior sentimiento de autosatisfacción) del conocimiento.

Compra o venta de objetos del mundo real conocimiento.

Conocimiento de apertura / cierre de librería.

Compras en línea de electrónica, indumentaria, computadoras, libros, DVD y más efectos sobre el conocimiento mundial que cambia rápidamente. (¡Mira! … no hagas clic a menos que quieras ir a Ama zon)

Conocimiento del club de lectura.

Conocimiento del vino y las sobras.

Conocimiento de la biblioteca.

Conocimiento bibliotecario.

Romper con el conocimiento de los bibliotecarios.

Diseño de interiores y mesa de centro conocimiento chic.

Impresionando a los visitantes a su hogar con su gusto y conocimiento de la erudición.

Posando en lugares públicos conocimiento.

Conocimiento de chat.

Coquetear sobre libros con desconocidos sobre el conocimiento del transporte público.

Lidiar con la decepción romántica mientras se transmite el conocimiento.

¡Aprovechando el éxito romántico mientras estás en conocimiento del tránsito!

Verificando el gusto de un amante potencial en su lugar y formando opiniones de conocimiento superficial.

Satisfacer las pequeñas necesidades de regalos de un amante sin romper el conocimiento del banco.

Lanzando objetos no letales a través de una habitación en un apasionado conocimiento de la interacción.

Conocimiento de insonorización.

Conocimiento de la librería.

Librería café de altos y bajos conocimientos.

Conocimiento del propietario de la librería.

Romper con el conocimiento de los propietarios de las librerías.

Recopilación de conocimientos coleccionables.

El acaparamiento de conocimientos.

Conocimiento de segunda mano.

Bolsa de caridad que llena el conocimiento.

Ojos del sol mientras dormita en la playa, en el parque, en el conocimiento de la azotea.

Fragmentos de arena o sándwich atrapados que evocan recuerdos inesperados.

Garabateando con lápiz o tinta y lamentando su conocimiento.

Defensa / armamento de ataque a la Jackie Chan conocimiento.

Compartimento hueco para artículos secretos o dispositivos de grabación de conocimiento.

Conocimiento de espionaje.

Conocimiento de deportación.

‘Ouch’ corte de papel! conocimiento.

Conocimiento de arranque de fuego.

¡¡¡FUEGO!!! conocimiento.

¡Quedarte atrapado inesperadamente en una fogata fascista!

Día ventoso al aire libre leyendo la resolución de problemas utilizando objetos encontrados como conocimiento de estabilizadores de interfaz.

Día lluvioso leyendo justo dentro de una ventana salpicada por la lluvia del conocimiento de la comodidad.

Maleta / mochila / bolso / bolsillo conocimiento ergonomía.

Habilidades diplomáticas con respecto al conocimiento de regalos no leídos.

Habilidades diplomáticas con respecto al conocimiento de regalos ilegibles.

Prestatarios irreflexivos que no te devuelven tus conocimientos.

Disculparte por no devolver cosas que has tomado prestado.

Café improvisado o conocimiento de la montaña rusa de la taza de té.

Lectura a la luz de las velas.

Conocimiento de la fatiga visual.

Lágrimas sobre el conocimiento del papel.

OBSERVACIONES SOBRE EL CONOCIMIENTO DE PAPEL.

La satisfacción del autor que infla el ego en el conocimiento de las librerías.

Autor firma y conocimiento de la firma.

Robo de identidad utilizando el conocimiento de firmas adquiridas.

Encarcelamiento y conocimiento de carros de libros.

Actos de último recurso en un conocimiento de baño sin papel.

Iconoclasia no planificada (o crítica brutalmente dura) en el conocimiento de inodoros sin papel.

Pensamientos atrapados, personajes, situaciones, eventos, explicaciones, definiciones, recetas, arte, fotografías, dibujos sentados en su estantería esperando pacientemente el día en que los levanta y luego los acaricia con sus ojos, dedos, labios (sí), lengua (no) y tu imaginación enriquecida … conocimiento.

Si lees libros, tarde o temprano (con suerte) aprenderás cómo evitar los recortes de papel. Aunque no es imposible, esta habilidad es mucho menos probable que se aprenda de Internet.

Hay una gran cantidad de conocimiento que solo puede obtener a través de la práctica. Pero en Internet puede encontrar información para mejorar sus ideas y prever cómo será el aspecto práctico.

Estoy leyendo este libro “A Dragon Aparent: Travels in Cambodia, Laos & Vietnam” de Norman Lewis, trata sobre la experiencia del autor en Indochina en la década de 1950.

He buscado en línea sobre la información del período y la ubicación, no salió mucho. Y cuando leo el libro, es tan brillante escrito y vívido que me alegro de no haberme conformado con la menor información en línea.

El conocimiento que podríamos obtener al tratar con más conjuntos de datos analógicos me parece proporcionar una mayor sensación de elasticidad y, debido a eso, es más probable que produzca un pensamiento creativo.

Creo que las funciones de procesamiento de datos de la mente funcionan de manera completamente diferente a la forma en que Internet presenta los datos. El cerebro puede tomar una enorme cantidad de información a la vez y tiene una capacidad asombrosa para reducir lo que necesita, también tiene la capacidad de ver asociaciones que no son categóricas y sintetizar conceptos que no se presentan con valor nominal. Cuando se presenta una gran cantidad de datos esencialmente aleatorios, como entrar en una librería, el cerebro puede filtrar el ruido y procesar asociaciones periféricas muy rápidamente. Hace esto como una especie de consulta difusa. Esto sucede tan bien como hojeamos libros, escaneamos tablas de contenido o incluso leemos en serie. Hacemos todas estas cosas sin un conjunto específico de consultas específicas.

Por el contrario, a menos que hagamos clic aleatoriamente en enlaces, estamos creando una consulta específica al usar Internet que nos llevará en serie a un punto final específico. Si estamos buscando información específica y podemos construir una consulta de manera concisa, iremos directamente a ella. En ese sentido, al colocar la consulta antes de los datos, disminuimos el horizonte de datos a medida que la presentación de los datos se filtra previamente y no contiene esos fragmentos borrosos de información que podrían ser valiosos. El flujo de datos más amplio y más analógico puede informarnos de maneras que no estamos buscando, que si comenzamos con una suposición y filtramos un mundo de datos antes de que se permita su presentación.

Aquí hay un ejemplo de la sabiduría del Señor de los Anillos. El único anillo es, en un nivel, la encarnación de la codicia. Los que poseen el anillo actúan exactamente como las personas ricas. Parece que Tolkien tomó la esencia del dragón, Smaug del libro “El Hobbit” y lo convirtió en un anillo. Solo que poseer este anillo convierte a alguien en un personaje como Smaug, poderoso y sobre todo protector del tesoro, que es irónicamente el anillo mismo. Creó una metáfora para la autoperpetuación del mal de la riqueza y el poder y la inevitable corrupción que conlleva.

He visto a gente que se hizo rica convertirse en Smeagol. De repente se merecen esa riqueza a pesar de que su riqueza les llegó por suerte, estando en el lugar correcto en el momento correcto. Ellos contarán todo tipo de historias sobre por qué son mejores que otros. Es su “Precioso”.

Aquí hay una historia real sobre dos hombres que se hicieron ricos. No diré sus nombres, pero puedes adivinar quiénes son aunque uno haya fallecido. Estos hombres comenzaron una famosa compañía de alta tecnología y después de luchar y escatimar, la compañía se hizo pública y cada uno de ellos recibió un cheque por $ 24 millones ese día. Fueron juntos a una sucursal local de BofA para depositar sus cheques. Uno de los dos hombres se alinea obedientemente para un cajero con el resto de los clientes del banco, el otro proclama en voz alta: “No tengo que esperar en la fila, ¡soy ______ maldita sea!”. Puede reemplazar los espacios en blanco con Gollum si lo desea.

Creo que hay mucha sabiduría en la historia del anillo y cómo transforma a las personas. Tolkien también tenía la intención de transmitir un mensaje religioso sobre la vulnerabilidad especial de los humanos al poder que abarca la metáfora del anillo. El Anillo es un dispositivo literario extremadamente inteligente y podemos aprender mucho de él.

Hablando de internet, no hay forma de hablar sobre la tecnología sin hablar simultáneamente sobre el contenido entregado. Para darle un ejemplo, cambiemos un poco la pregunta y preguntemos “¿Qué tipo de conocimiento no podemos obtener de Internet pero que solo podemos obtener viendo películas? La formulación de la pregunta de esta manera no tiene sentido ya que la pregunta confunde medio (Internet vs. cine / televisión) y contenido (película). Si bien podemos ver películas en Internet o (!) en una sala de cine, es imposible tener la misma experiencia psicológica / física de ir al cine en computadora.

Las opiniones de primera mano de muchas, muchas personas, de muchos países y regiones, que de otro modo nunca se publicarían.

Incluso si esa información no contiene nada que se considere relevante o interesante en sí mismo, es por lo menos nada de interés para al menos la persona que se molestó en escribirla. Lo que nos dice algo, aunque solo sea para los metadatos.

¿Puede una persona ciega estudiar (adquirir conocimiento) a través de Internet?
NO.
Su única fuente de conocimiento son los libros, ya que no todas las formas de texto están disponibles en audio.
También niños, creo que preferiría, libros por internet.
Si alguna vez has visto un libro para niños, es colorido, con muchas imágenes y muchas actividades interactivas para aprender. No puedo imaginar que esa opción esté disponible en Internet.
Internet solo es útil en el aprendizaje superior, cuando la mayor parte del aprendizaje es a través de texto (opcionalmente audio o video) donde no se requiere mucho aprendizaje interactivo.
También es útil si desea algunos datos rápidos o alguna información rápida, en lugar de repasar volúmenes de libros.
Pero el aprendizaje primitivo, creo, es y debería ser idealmente a través de los libros.
También aprender a través de Internet mata la segunda relación más bella conocida por la humanidad, es decir, la que existe entre estudiantes y maestros.