Estas son las habilidades que un ingeniero de sistemas informáticos debería tener:
Escucha activa: prestar toda la atención a lo que dicen otras personas, tomarse el tiempo para comprender los puntos que se hacen, hacer preguntas según corresponda y no interrumpir en momentos inapropiados.
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Pensamiento crítico: uso de la lógica y el razonamiento para identificar las fortalezas y debilidades de soluciones alternativas, conclusiones o enfoques de problemas.
Solución de problemas complejos: identificación de problemas complejos y revisión de información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.
Comprensión de lectura: comprensión de oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
Análisis de operaciones: análisis de necesidades y requisitos de productos para crear un diseño.
Escritura: comunicación efectiva por escrito según sea apropiado para las necesidades de la audiencia.
Hablar: hablar con otros para transmitir información de manera efectiva.
Evaluación de sistemas: identificación de medidas o indicadores del rendimiento del sistema y las acciones necesarias para mejorar o corregir el rendimiento, en relación con los objetivos del sistema.
Análisis de sistemas: determinar cómo debería funcionar un sistema y cómo los cambios en las condiciones, las operaciones y el medio ambiente afectarán los resultados.
Aprendizaje activo: comprensión de las implicaciones de la nueva información para la resolución de problemas y la toma de decisiones actuales y futuras.
Monitoreo: Monitoreo / evaluación del desempeño de usted, otras personas u organizaciones para realizar mejoras o tomar medidas correctivas.
Programación: escritura de programas informáticos para diversos fines.
Juicio y toma de decisiones: considerando los costos y beneficios relativos de las acciones potenciales para elegir la más adecuada.
Gestión del tiempo: gestión del tiempo propio y del tiempo ajeno.
Análisis de control de calidad: realización de pruebas e inspecciones de productos, servicios o procesos para evaluar la calidad o el rendimiento.
Coordinación: ajuste de acciones en relación con las acciones de otros.
Instruir: enseñar a otros cómo hacer algo.
Persuasión: persuadir a otros para que cambien de opinión o comportamiento.
Percepción social: ser consciente de las reacciones de los demás y comprender por qué reaccionan como lo hacen.
Estrategias de aprendizaje: selección y uso de métodos y procedimientos de capacitación / instrucción apropiados para la situación al aprender o enseñar cosas nuevas.
Negociación: reunir a otros e intentar conciliar las diferencias.
Gestión de recursos de personal: motivar, desarrollar y dirigir a las personas mientras trabajan, identificando a las mejores personas para el trabajo.
Orientación al servicio: busca activamente formas de ayudar a las personas.
Matemáticas: uso de las matemáticas para resolver problemas.
Ciencia: uso de reglas y métodos científicos para resolver problemas.
Monitoreo de la operación: ver indicadores, diales u otros indicadores para asegurarse de que la máquina funciona correctamente.
Solución de problemas: determinar las causas de los errores operativos y decidir qué hacer al respecto.
