La mayoría de las personas no tenían una computadora en casa. De los que lo hicieron, sospecho que algunos se sentaron a acumular polvo después de que el entusiasmo inicial por “hacer la tarea” o “organizar recetas” desapareció.
Mi lugar de trabajo usó computadoras desde el principio en 1969, para ayudar a diseñar un ciclotrón y luego para la adquisición y el análisis de datos. Teníamos redes y correos electrónicos internacionales alrededor de 1985, junto con acceso de acceso telefónico a un grupo de módems. Así que teníamos gente en casa usando una conexión de acceso telefónico para iniciar sesión en un sistema VAX en el trabajo y luego usar el correo electrónico. También podrían haber organizado una receta extraña. Yo mismo tenía un Osborne 1, que solía imprimir etiquetas de tarjetas de Navidad en una impresora matricial. Puede haber sido posible escribir artículos para revistas académicas usando TeX en ese momento, aunque las revistas mismas estaban fuera de línea, aceptando presentaciones en papel. El correo electrónico en ese momento estaba balcanizado, con puertas de enlace entre sistemas como Bitnet, HEPNET e Internet incipiente. Las personas con correo electrónico generalmente lo tenían a través de la academia o el trabajo. Hubo juegos de computadora, tanto basados en texto como Colossal Cave Adventure y con gráficos crudos (las computadoras de 1980 a menudo tenían una resolución de 640 × 480 con color de 8 bits), que aparecieron en la época de las computadoras IBM PC y Atari, Commodore (un poco más tarde que el Osborne).
La World Wide Web se desarrolló en 1990, originalmente como una herramienta académica para organizar la documentación. Internet estaba reservado para uso académico y militar. Poco después se abrió para uso comercial, con AOL conectando a miles de nuevos usuarios (desconocidos con las convenciones existentes) en Eternal septiembre de 1993. Windows 95 se lanzó con un protocolo de Internet incorporado y un navegador web (Internet Explorer) en 1995, finalmente llevando la web a las masas. Inicialmente, sin embargo, todavía no era obvio para qué usarlo. La mayor parte del contenido todavía era académico, no había servicios de correo electrónico gratuitos (las personas generalmente tenían correo electrónico de un ISP), Google no existía y los motores de búsqueda como Webcrawler y Altavista necesitaban cierta habilidad para elegir palabras clave. No podía comprar nada en línea, y la descarga de música o video tardó tanto en una conexión de acceso telefónico local que prácticamente no había contenido.
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